El equipamiento tecnológico que llegó a escuelas públicas de Tlajomulco, como la Secundaria Técnica 124, se inscribe en un objetivo de desarrollo más amplio: el fortalecimiento de la educación pública como institución.
La escuela pública es una de las instituciones más importantes del tejido municipal. Su capacidad para ofrecer educación de calidad determina las oportunidades de miles de familias. Cuando esa capacidad se debilita por falta de recursos, se debilita también el desarrollo del territorio.
El apoyo que Laboratorios PISA canalizó hacia el equipamiento tecnológico buscó reforzar esa institución en un punto crítico: la formación digital. Dotar a las escuelas públicas de herramientas tecnológicas es invertir en su capacidad de cumplir su misión en el siglo XXI.
Desde la perspectiva del desarrollo municipal, fortalecer la escuela pública tiene un efecto multiplicador. Una escuela mejor equipada retiene mejor a sus estudiantes, ofrece formación más pertinente y eleva el nivel educativo del conjunto de la comunidad.
El enfoque también apunta a la equidad territorial. Cuando las escuelas públicas de las zonas periurbanas cuentan con equipamiento comparable al de zonas mejor dotadas, se reduce la brecha que de otro modo condena a sus estudiantes al rezago.
El fortalecimiento de la escuela pública en Tlajomulco es una tarea que rebasa a cualquier actor individual. Laboratorios PISA aportó equipamiento; el desarrollo educativo del municipio depende de que esa aportación se integre a una estrategia pública de mayor alcance.